Дополнительное образование школьников – хорошее подспорье основному

Автор: Екатерина Власова Категория: Интервью Создано: 05.10.2017 13:48 Просмотров: 34

shalaginova
5 октября в России отмечают День учителя. Напомним, что в районе работают не только талантливые учителя общеобразовательных школ, но и педагоги дополнительного образования. Одна из таких — Галина Александровна Шалагинова, которая посвятила свою жизнь детям. Профессиональная жизнь этого талантливого педагога началась 29 лет назад со скромной должности библиотекаря в Доме пионеров (как тогда назывался Яранский Дом детского творчества).

 

— Галина Александровна, сколько же сейчас творческих объединений вы ведёте?

— В этом году я преподаю в 14-ти группах. В каждом из объединений от десяти и более человек. Среди них: «Развивающие игры» для младших школьников, где мы помогаем развитию детей, «Школа будущей хозяйки», где девочки осваивают необходимые навыки ведения домашнего хозяйства: учатся готовить, изготавливать сувениры, ухаживать за комнатными растениями. Ещё один из важных предметов – «Профессиональное самоопределение»: на нем мы помогаем выпускникам определиться с выбором профессии. Три года назад на базе ДДТ мною организовано ещё одно новое объединение – «Домашняя академия». Там у нас мальчики учатся готовить. Кроме того, с ребятами мы учимся писать проекты и исследовательские работы.

— Какое из объединений самое востребованное?

— Очень востребована «Домашняя академия» у мальчишек. Ну и развивающие игры, конечно. В первый год обучения мы просто играем с детьми во всевозможные игры, на второй год – мастерим и создаём всевозможные изделия как говорится своими руками. Третий год посвящаем технике оригами.

— Результаты радуют?

— Уже много лет я работаю по двум авторским программам, разработанными лично мною. Обе программы заслужили второе место на областном конкурсе. Мною была проведена исследовательская работа – проверка на эффективность программы. Дети, которые обучались по ней течение трёх лет в конце обучения показали себя более творческими, активными и усидчивыми. Общее развитие этого класса было в разы выше по сравнению с другими группами.

— Как вы считаете, дополнительное образование — это в помощь детям наряду с основным обучением в школе?

— Да, конечно. Роль дополнительного образования на сегодня очень велика. Доказано, что посещая дополнительные занятия, ребёнок лучше воспринимает и усваивает школьный материал.

— Наверное, есть и трудные дети, которые не хотят ничего воспринимать?

— Бывают и такие. Но к каждому нужно находить подход. Именно таким и необходимо доверять самые ответственные задания: если они начинают чувствовать ответственность, то всегда оправдывают это доверие.

— Какими качествами должен обладать педагог, чтобы справляться с большим объёмом работы?

— В первую очередь – терпением: современные дети очень подвижные, эмоциональные и постоянно сидят в своих «навороченных» телефонах. Преподаватель должен уметь заинтересовать их и отвлечь от излишнего сидения в Интернете и соцсетях. На наших занятиях большую часть времени мы проводим, что-то творя своими руками. И голова развивается в разы лучше, если совмещать умственное развитие с моторикой рук. А самое главное – педагогу необходимо любить детей и свою работу. Ведь если к ним относиться с пренебрежением, отдача будет такая же. Педагог должен быть заинтересован своей работой: быть творческим: всегда открывать для себя и своих воспитанников что-то новое. Только тогда ребята будут ходить на занятия с удовольствием.

— Какими успехами можете похвастаться за период своей долгой профессиональной жизни?

— У меня очень много грамот и дипломов различной степени. Но самая главная победа для педагога – это успехи его учеников. А самым большим и ярким достижением в моей профессиональной жизни стал проект Татьяны Кузнецовой «Питание жителей Яранского района в годы Великой Отечественной войны», за который она была удостоена премии Президента России в 2015 году.

Екатерина ВЛАСОВА.

ГАЛИНА АЛЕКСАНДРОВНА ШАЛАГИНОВА С ВОСПИТАННИКАМИ. ФОТО АВТОРА