Ступени творческого развития музыканта ведут от врождённого таланта человека к его признанию. А развитие природных способностей даётся только упорным трудом, систематическими занятиями. Этот постулат подтверждается вновь и вновь, в очередном примере, в истории достижения успеха.
Марина Ваганова, ученица отделения народных инструментов детской школы искусств, семь лет поднималась со ступени на ступень, поначалу, как все, попросту: под руководством преподавателя Зинаиды Алексеевны Рассохиной, овладевая искусством игры на домре. Затем - начались выступления соло и в ансамблях на различных концертах, конкурсах, фестивалях, многие из них были отмечены дипломами. И вот куда Марину сейчас привели эти ступени творческого роста - к выступлению на региональном фестивале народного творчества «Вятские жемчужины» и - к победе!

 

И она стала не просто лауреат, не просто победитель, а «Абсолютный победитель» (именно так записано в дипломе фестиваля) престижного конкурса, что в свою очередь дало ей право быть номинированной на получение ежегодной премии Президента Российской Федерации, учреждённой с 2006 года для поддержки талантливой молодёжи.
- Нам сообщили, что Марина выдвинута на соискание этой премии, и мы подготовили все необходимые документы, отослали их по месту требования и, похоже, на том успокоились, ни на что особо не надеялись, - рассказывает преподаватель юной домристки З.А. Рассохина, - потому что даже средства президентской премии поступили на заявленный счёт гораздо раньше, чем мы об этом наконец-то узнали. Дело в том, что никакого торжественного вручения премий не происходит. Принимается постановление, публикуются списки номинантов, и премия перечисляется на их счёт. Мы спохватились только к концу года… Так что президентская премия стала Марине отличным подарком на Новый год.
- И первыми средствами, заработанными Мариной как музыкантом?
- Да. Они компенсировали все затраты, которые приходилось вкладывать в поездки, вступительные взносы на различных конкурсах. Не секрет, что всё это осуществляется за счёт родителей участников, иногда - с поддержкой спонсорами или средствами школы.
- То есть родители всегда относятся с пониманием?
- Родители Марины - конечно, да! Её мама была одной из первых моих учениц, затем окончила музыкальное училище в Йошкар-Оле, хотя по специальности ей, к сожалению, поработать не пришлось. Зато домру в семье Марина видела с малолетства и когда подросла, я прямо сказала её маме: «Отдавай ребёнка к нам в школу. А что? Способности у девочки есть, инструмент покупать не надо…»
Спрашиваю Марину: труднее выступать на большой сцене в ансамбле или в одиночку? Отвечает, что сольное выступление она переносит гораздо тяжелее, потому что - тут она в центре внимания, с грузом ответственности за всё, в первую очередь, конечно, за исполняемое музыкальное произведение. То есть: немного страшновато, когда всё зависит только от тебя, когда никто твою оплошность, ошибку от суда строгого жюри, слуха искушённого зрителя уже не прикроет. Но эту боязнь музыканту надо суметь в себе перебороть, и в этой борьбе исполнителю, наверное, помогает сама музыка.
А ещё - концертмейстер, в роли которого с Мариной Вагановой выступает преподаватель класса фортепиано Надежда Витальевна Чернига. Так что в успехе домристки есть солидная доля её исполнительского мастерства.
Но концертмейстер на сцене находится поодаль солиста, а исполнитель - наедине со зрительным залом, с сотнями внимающих его игре слушателей. Только ли любовь к музыке способствует тут успеху?
- У Марины есть целеустремлённость, она много работает, у неё хорошая музыкальная память. Поэтому мы берёмся играть довольно сложные, большие, серьёзные произведения, - рассказывает Зинаида Алексеевна Рассохина. - На фестивале у нас была заявлена одна из таких: русская народная песня «На муромской дорожке» в обработке Александра Цыганкова, которого у нас называют «Паганини домры». То есть произведение действительно сложное.
И ещё - одно дело играть дома или в классе и совершенно другое - при полном зале. Всякое может случиться. Поэтому я за кулисами страшно переживаю. И на этом фестивале «Вятские жемчужины» вслушивалась напряжённо, с волнением. Вдруг слышу восторженный шёпот: «Как замечательно девочка играет!», но сама даже боялась мысленно одобрить игру Марины, даже мыслями старалась её поддержать, не дать расслабиться. Потому что не раз замечала: стоит только подумать: «Ах, как все идёт великолепно!» и тут же, откуда ни возьмись - промах, ошибка, фальш.
Добавлю к этому, что слушатель в зрительном зале, конечно же, иначе, чем педагог, воспринимает звучащее со сцены музыкальное произведение. Если звуки домры доставляют нам удовольствие, заставляют сопереживать и волнуют именно своими удачными музыкальными пассажами и находками, возбуждают наши чувства, эмоции, создают настроение, то наши благодарность и восторг в адрес исполнителя бывают безграничны.
И ещё - в творчестве, слава богу, есть ещё много вершин, покорить которые наша Марина Ваганова, конечно, также сумеет, если к этому снова будет идти упорно и последовательно: ступенька за ступенькой.
Она скоро станет выпускницей Яранской детской школы искусств, уже в наступившем 2017 году. И главное, что по этому поводу я хотел от неё услышать, она сказала: «Я хотела бы ещё поучиться».
Александр ДЕНИСОВ.