В начале этой недели в районе прошла традиционная конференция учителей, на которой обсудили основные моменты, касающиеся итогов работы системы образования Яранского района в 2015-2016 учебном году и задачи на предстоящий учебный год. Акцентировать на самых важных из них внимание наших читателей, мы попросили начальника управления образования Галину Алексеевну Безденежных:

— Расскажите, Галина Алексеевна, над какими основными задачами работали в районном управлении образования?

— В 2015-16 учебном году управление образования администрации района участвовало в реализации мероприятий комплекса мер по модернизации систем дошкольного образования, областной государственной программы «Развитие образования Кировской области» на 2014-2020 годы, муниципальной Программы «Развитие образования на 2014-2019 годы». Основные направления: обеспечение доступности дошкольного образования; создание условий для более полного удовлетворения образовательных потребностей детей и их родителей; укрепление кадрового потенциала системы образования; формирование оптимальной образовательной сети.

— Если говорить о доступности, то полностью ли обеспечены яранские дошкольники местами в детских садах?

— С 1 сентября 2015 года у нас ликвидирована очередь в дошкольные учреждения для детей не только с 3 лет, но и большей части детей двухлетнего возраста.

— Сейчас актуальная тема — инклюзивное образование. Мы в этом процессе тоже участвуем?

— Инклюзивное образование предполагает получение качественного образования каждым ребёнком с учётом его психофизических возможностей и способностей. Впервые в истории отечественного образования снят постулат необучаемости, и впервые разработан стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Он вступает в силу с 1 сентября этого года.

При инклюзивном образовании происходит совместное обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей, не имеющих таких ограничений. В школах должны быть разработаны адаптированные программы, создана доступная «безбарьерная» среда, обеспечивающая доступ в общеобразовательные организации детей с инвалидностью, приобретено реабилитационное, компьютерное оборудование. Для директоров школ, их заместителей, учителей, которые поведут первые классы, было организовано обучение по инклюзивному образованию на курсах, семинарах.

— А что наиболее весомо скажет нам о качестве образования?

— Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11-х классов. Она в 2016 году проводилась в форме единого государственного экзамена, в нем участвовали 82 выпускника. В районе был оборудован один пункт проведения экзамена — в государственной школе. Как и раньше, обязательными предметами в одиннадцатом классе были русский язык и математика. Выпускники имели право сдать математику только на одном из уровней (базовом или профильном) или сдать оба экзамена по отдельности. Все остальные предметы – по выбору; наиболее востребованными предметами для сдачи стали обществознание, физика, история, биология.

Русский язык все одиннадцатиклассники сдали с первого раза, средний балл по району составил 68,7. Выше, чем в области и округе, у нас результаты по русскому языку в средней школе № 2 и Знаменской средней школе (учителя Елена Николаевна Шевнина, Наталья Ивановна Бакулова) выше, чем в округе, в средней школе №3 (учитель Светлана Игоревна Ожиганова). Максимальный результат по русскому языку – 100 баллов - у выпускницы государственной школы Анастасии Держуриной (учитель Наталья Вадимовна Царегородцева), еще 5 человек набрали более 90 баллов.

Математику (профиль) выбрали 59 выпускников, средний балл по району составил 45,7, это ниже, чем в области, но выше, чем в округе. Выше, чем в области, средний балл в Знаменской школе, выше, чем в округе, в государственной школе.

Математику (база) сдавали 77 человек, выше областного и окружного результат в знаменской и средней школе № 2 (учителя Людмила Витальевна Ушакова и Татьяна Владимировна Одинцова).

Анализ результатов ЕГЭ по выбору показал, что выше областных показателей средний балл выпускников муниципальных общеобразовательных учреждений и государственной школы по, по биологии, по информатике.

Федеральных медалей «За особые успехи в учении» удостоены 12 выпускников: 4 – из государственной, 6 – из средней школы №2, 2 – из средней школы №3. Как положительный момент следует отметить, что все выпускники 11 классов в этом году получили аттестаты о среднем общем образовании.

— Что можно сказать о том, насколько население удовлетворено нашим образованием? Я знаю, что такой мониторинг осуществляется ежегодно.

— Удовлетворённость дошкольным образованием в 2016 году у нас составила 95,6%, общим образованием – 90,5%, дополнительным образованием – 93,0%. Все показатели выше областных.

Александр ДЕНИСОВ.