Как-то спросила у сына-школьника, кто из педагогов, работающих в их классе, нравится. Ожидала услышать имена тех, по чьим предметам у него хорошие оценки. И ошиблась! Сын назвал фамилии двух преподавателей, по учебным дисциплинам которых у него весьма посредственная успеваемость.

У детей совершенно другие критерии оценки школы, педагогов, нежели у нас, взрослых. Ведь за что мы, родители, уважаем учителя в первую очередь? За то, что даёт крепкие знания. А вот дети, определяя симпатии, часто отталкиваются не от учебного плана, а от личностных качеств педагогов. Вот и мой сын, объясняя свой выбор нравящихся учителей, отметил: одна никогда не кричит, а другая прикольно шутит.

Это, конечно, совсем не значит, что хорошие знания не важны. Важны, ещё как! Например, не раз слышала от одноклас-сников, уже когда мы окончили школу, слова благодарности в адрес нашего учителя математики Лидии Дмитриевны Лохановой - высшая математика в вузах покорялась им без особых проблем. Но и спорить с тем, что учительство - это не только про знания, глупо.

Искренне верю: в жизни каждого человека есть педагог, оставивший неизгладимый след в памяти, а иногда и определивший дальнейший путь ученика. Сколько учителей выбрали профессию благодаря примеру любимого педагога. К этой категории отношусь и я.

В старших классах уроки русского языка и литературы у нас вела Марьяна Анатольевна Цапаева - неординарная, эмоциональная, или, как выражается нынешняя молодёжь, бомбическая. Она перевернула мои представления о литературе как об учебной дисциплине, потому что литература - не просто школьный предмет, а отражение жизни. На уроках мы не изучали произведения «дежурно» - приобретали жизненный опыт.

Понимаю, что это громко звучит, но так и было. И мне захотелось стать для девчонок и мальчишек таким же проводником в удивительный мир литературы, как Марьяна Анатольевна, - пошла учиться на филолога, а потом больше 10 лет работала в школе. И ни одной секунды о том не жалею. Спасибо Марьяне Анатольевне.

Я была и ученицей, и учителем, а теперь ещё и мама ученика. Глядя на школу с этих трёх позиций, думаю, могу с полным правом сказать: есть учителя талантливые, которых боженька в темечко поцеловал, есть трудолюбивые - честно стараются делать свою работу как можно лучше.

Конечно, есть и такие, кто в педагогику приходит по ошибке. Но это случаи единичные, от них не застрахована ни одна профессия. И в школах нашего района по-прежнему много хороших учителей, дающих крепкие знания, увлекающих учеников своими уроками и открывающих перед ними удивительные миры.

Елена ЖЕЛОНКИНА.

Иллюстрация из открытого источника.